新兴多语言学习者(EML, 通常被称为“英语学习者”)和来自移民家庭的学生是……
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MnEEP工作人员和社区的新闻、见解、评论和行动呼吁
种族权益
一位圣. 保罗学校正致力于种族平等
卡丽·巴肯是圣阿瓦隆特许学校的项目协调员和教育家. 保罗,股票如何……
种族平等与卓越教育网络(REEEN)
以公平为视角:REEEN在明尼苏达教育生态系统中的经验教训
教育的领导人, 社区成员, 学生组成种族公平和卓越教育网络(REEEN)，为大明尼苏达地区的重要公平规划提供信息. 我们从这些伙伴关系以及我们在建设领导人和社区在其公平规划中使用公平视角的能力方面所扮演的角色中学到了很多, 领先的, 系统改变起作用.
以下是我们得到的一些重要教训, 以及我们如何继续利用它们来建立教育中的种族平等:
世界最佳劳动力承诺:MnEEP对新地区立法的公平规划模式
“越多的人参与到自己的教育过程中，就会有越多的人……
公平记分卡:如何衡量教育公平的进展
整个国家, K-12学校和高等教育机构都越来越多地致力于明确的公平目标和政策，以解决教育差距和系统性不平等问题. 虽然这些都是重要的改进, 他们的问题通常是:他们如何衡量这些促进种族平等的新政策和做法的进展?