卡丽·巴肯是圣阿瓦隆特许学校的项目协调员和教育家. 保罗, 分享MnEEP如何帮助学校制定新的种族平等战略, 以及以种族平等的视角来领导学校的教育工作者和学生的过程是怎样的.
你的学校是如何决定将种族平等纳入其新的战略计划的?
我觉得如果我们要在这些问题上取得任何进展, 我知道教育工作者迫切希望在种族平等和种族议题上取得进展股本——你不能和孩子成为一个教育家和工作网络,而不只是看到只是injustice-if你想破坏我们的生活在现在, 你必须让它成为一个焦点. 而且不能是“多余的”.”
如果你把它放在最重要的位置，你就不能一直否认它. 你必须正视它，并尽一切努力解决它.
重新构想一个战略计划是什么样的? 这个过程是什么样的?
我经历了多次战略规划迭代——我在Avalon工作近20年了——但这次不同. MnEEP所提供的是更多的远见而不是过程.
当你做一个典型的战略规划练习时, 他们有一个非常具体的过程, 但Jennfier Godinez, MnEEP的副主任确实推动了我们. 她问我们:“为了什么目的?? 一个公正的世界是什么样的?”
她和我们一起重新构想未来. 很多教育都是关于一个学生胜过另一个学生, 但这帮助我们重塑了面向未来的战略. 我们想要建造一个什么样的世界? 我们希望我们的学生建造一个什么样的世界?
这种新的思维方式是如何改变或塑造你的使命的?
你可以说公平是我们的第一个任务，但你得从字里行间去理解.
旧的任务:
阿瓦隆学校为学生的大学和生活做准备, 培养社区，鼓励积极学习, 与公民身份, 以及对未来的希望.
新任务:
阿瓦隆学校致力于建立一个公正的世界，为学生提供一个公平的学校社区，鼓励他们积极学习, 社会正义, 与公民身份, 以及对未来的希望.
公平和正义不能是附加品. 它们必须被嵌入. 现在我们可以从不同的角度来看待我们的工作. 我们可以有意识地询问我们所做的一切，这如何支持和服务我们的使命? 你必须把公平和公正放在首位.
你是如何把这份工作变得生动起来的? 你如何运作它并确保它成为学校每天工作的一部分?
我们必须用一个批判性的视角来看待所有的数据……而且是广泛的. 我们必须着眼于我们可以积极应对的部分. 我们知道参与社区资源对我们的学生很有帮助.
有时，我们看到的唯一的社区联系是那些为白人学生服务的——这必须改变.
我们必须有意识地考虑这些目标以及它们对社区资源的意义, supports; tech access; safety; health—and how to achieve them.
现在，我们正与[诗人和教育家]一起努力 太阳Yung胫骨 关于文化响应性学习.
我们知道，当我们改变这项工作时，我们必须明确. 我们必须真实. 我们不能为数据找借口. 就像，好吧，就是这样. 这是真实的. 现在?
我试着记住，我们不必接受事物的本来面目. 这是工作的一部分.
在这个过程中，让你最惊讶的是什么——或者是对学校未来的重新构想, 和你的学生?
我认为归根结底，我们是在要求希望的小行动. 这真的是那种感觉. 你不必带着恐惧开始这项工作. 对我来说，这项工作绝不应该是苦差事. 如果你看看那些非暴力的抗议活动，你会发现人们是多么无畏. 这对这项工作至关重要. ,无所畏惧.
羞耻的力量是强大的，但它不必如此. 对于白人来说，他们可能会感到不舒服. 但当你记得这是关于希望，关于我们的学生和未来时，它就不一定是. 当你能利用这些而不是羞愧和恐惧时，工作就能完成了.
