作为“2020教育运动”的一部分, 我们正在利用基于云的尖端技术，为持照的pK-12教师和相关支持组织支持明尼苏达州教育环境的全州“战略制图”. 这将有助于激发关于教师职业的新叙述，并使当前教师的吸引力显而易见, 准备, 新员工培训, 以及在明尼苏达州的保留工作(最近被称为“探索“, “成为“, “成长“, “茁壮成长“老师的旅程) .
除了, 这一过程将使利益攸关方参与，帮助推动进一步的集体行动，并阐明支持有色人种教师和美国印第安教师的新见解. MnEEP的独特方法探索了现有努力的“执行差距”如何影响教师多样性, 并致力于加速产生最大影响的活动.
